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深度管理—突破管理困境的五项深度

文章来源:http://www.huashangguanli.cn 发布时间:2021-01-03 浏览次数:22

深度管理—突破管理困境的五项深度

一、深度管理—突破管理困境的五项深度课程收获

1、好玩:决不呆板说教,授课手段丰富,形式新颖、寓教于乐,易于接受!

2、残酷:课程设计对抗性非常强,预示着当今市场竞争的残酷性,适者生存!

3、震撼:改变缘于内心,用极具冲击力的观念,带给学员颠覆性的思考!

4、顿悟:在活动中感悟,课程象一面镜子直照人心,使学员即时修正!

二、深度管理—突破管理困境的五项深度师资介绍

潘老师

美国“领越TM领导力”中国区 认证讲师,中国建筑龙头企业——中建八局企业文化顾问,连续6年,为中电投黄河公司处级、科级及青年储备干部进行领导力及管理培训 (10年至今),中国人才研究会金融人才专业委员会特邀讲师,中钢协职业培训中心特邀讲师,清华大学长三角研究院特邀讲师,北京大学民经学院EMBA培训班高级讲师,华中科技大学管理学院EDP中心高级讲师。

主要研究领域:

领导力、责任管理及中高层综合管理

主讲课程:

《情境领导》、《领越领导力》、《高效能人士的七个习惯》、《当责不让——管理者塑造组织责任力》、《深度管理——突破管理困境的五项深度》、《引爆高效执行力》

三、深度管理—突破管理困境的五项深度课程内容

第一讲、深度自我管理 —— 管亦有道  

一、深度破冰:

一只狮子率领的一群绵羊,可以打败一只绵羊率领的一群狮子。 —— 拿破仑•波拿巴

二、管理者的深度认知

三、值得下属信赖的管理者什么样

四、深度管理的核心问题

第二讲、深度责任管理——当责不让

一、厘清“当责不让”的真义

二、“负责”与“当责”的六大区别

三、人人当责——深化责任的内涵

四、团队当责——汇聚团队的合力

第三讲、深度激励管理——使众人行

一、明确你的信念,喊出你的心声

二、以身作则,鼓舞人心

三、用行动树立榜样的力量

四、深度激励的“四项原则”

第四讲、深度目标管理——共启愿景

一、深度目标管理必须具备前瞻性

1、深度目标就是着眼未来

2、想象未来画面,找到共同目标

3、诉诸共同愿景,激发愿景奋斗

二、深度认知愿景与创建

1、双元双层才是真愿景

既有工作目标,也有生活目标

既含组织使命,也含个人需要

2、共同愿景的构成

目标——深度管理的灯塔

使命——深度管理的聚焦镜

价值观——深度管理的罗盘

3、深度制定愿景的流程

反思过去、关注当下、发现主题、展望未来、创造激情  

三、共启愿景,深度激活团队

1、深度推动愿景的力量  以独特为傲  让愿景活起来

2、深度激发创造性张力

3、深度感召团队

4、给愿景注入生命

5、达成愿景的五级层次

第五讲、深度管理的终极——构建体系

一、深度理解管理体系的价值

二、深度打造科学的管理体系  

(一)深度打造管理体系之一—— 榜样

(二)深度打造管理体系之二—— 制度

(三)深度打造管理体系之三—— 监督

(四)深度打造管理体系之四—— 奖惩

(五)深度打造管理体系之五—— 文化

1、深度管理从改变信念和行为开始

2、四招落地深度管理文化

显化于物 — 氛围营造目视明

内化于心 — 理念传播有实招

外化于行 — 言行一致落实好

固化于习 — 习惯养成最重要

3、影响深度管理文化的三大因素

三、深度管理的终极理念

1、深度管理的“蝴蝶效应”

2、深度管理激活一池春水

四、深度管理—突破管理困境的五项深度课程特色

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业储备干部、基层管理者、中层管理者

课程方式:讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟、实操演练

五、深度管理—突破管理困境的五项深度课程背景

管理强,则团队强;管理兴,则组织兴;管理有力,则企业有力!

近年来,随着管理意识的大大提高,各类组织在管理上的投入狠下功夫,对管理者的培训也加大力度,但随着时间的推移,效果却并未同步提升,甚至还裹足不前。是何道理?问题何在?停滞的管理现实,亟待开发的管理潜力,巨大的管理提升空间……一系列管理中存在的问题,令企业经营者苦恼至极。而这些问题的根源,都源自于深度管理不够!企业的成败兴衰,在于企业管理者的深度管理能力。

管理的基本道理是:一知半解不如无知!管理知识的“扫盲阶段”已经过去,深度管理成为了当下管理者亟待提高和解决的问题。如果管理者不具备深度管理的意识,就不能在现有基础上再深挖管理的潜力,不可能助推组织“百尺竿头更进一步”。要想成就卓越,想要让组织在竞争中不断超越,势必要求管理者先发制人,从当下起就要鼓足勇气、挑战现状,打破自身“舒适圈”,主动变革、深度管理。正是基于这样的理念,老师设计并开发了这一集合了前瞻性和实用性于一身的管理课程。

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