第一、 企业对员工的内部培训包括三个层面:
① 教育
教育是针对员工的道德素养、行为规范等;
② 培训
培训重在工作业务技能由不知到知的过程;
③ 训练
训练则是由知道但不会做,或做不好到熟能生巧的过程。
第二、为什么内部培训总是没有效果或者效果很差?
大多数企业对员工的内训仅仅停留在教育、培训的层面,而对训练层面却引不起重视。
比如:企业招聘一名销售总监,他怎么做才算称职呢?
企业没有一套完整的训练系统教会他如何做才算称职。那么,他只有按照以往在别的公司的经验和做法开展工作,但这种工作方法并不一定适合本公司的实际情况及需要。
因此,企业组织内部培训一定要把“训练”作为重点,并构建适合本公司特点的员工素质及工作技能训练系统。
训练至少要占到整个内部培训过程时间的50%,只有通过岗位的不断训练,员工的素质和业务技能才能真正的提升。
另外、不管是教育、培训和训练,一定要结合企业的年度经营计划,针对企业存在的问题开展。针对企业存在的问题确定内训项目内容,而不是盲目听从培训公司的宣传。
第三、员工培训主要方法:
1.讲授法
优点:信息量大、操作容易
缺点:缺少交流和沟通、对受训者差异不敏感、不太适合技能培训
2.案例分析法
优点:生动形象,利于深化学习、灵活多样、利于学员能力培养
缺点:收集典型案例比较难、不具有广泛和普遍指导作用
3.角色指导法
优点:参与性强、增加交流、提供实验机会、帮学员认识不足个优点
缺点:如果没有精湛的设计能力,可能会出现简单化、表面光和虚假人工化等现象
4.头脑风暴法
优点:简单易行、集思广益、创新性强、培养人才、增强团队精神
缺点:对主持人要求高、与会者素质和水平、环境因素、问题的难易程度
5.视听法
优点:直观、规范、灵活
缺点:成本高、有针对性的视听资料不容易、受设备和场所限制
6.游戏法
优点:营造轻松氛围,在学习过程中思考
缺点:游戏开发时间长,培训占用时间也比较多
7.碎片化学习法
优点:灵活性、针对性、个性化、高效率
缺点:无序、随意、浅层化
对每个员工个体而言,要先对每个员工进行测评,了解每个员工的短板(不足)在哪里?(针对胜任工作而言)。比如:一名经理的工作总是不达标,要了解原因:是工作意愿的问题?还是能力不足问题?或者是工作方法的问题,然后制定个性化的培训方案。
培训后不能写写感想和心得就完事了,一定要落实到具体工作中去。受训者要制定落实计划,确定达成时间节点,要加以监督检查,还要有奖励处罚。
把数据化管理导入到内训工作中去。任何一项工作基本上都是可以量化的。比如执行力:如何判断一名管理人员执行力是否强?可以用以下指标衡量:工作计划完成率、上级布置的临时任务完成率、会议纪要执行率等,而不是凭感觉、凭印象。